Un proyecto presentado en el Senado de la Nación por un legislador peronista de Santa Fe propone garantizar el derecho a la educación de las personas que presentan Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en los niveles de Educación Inicial Primaria y Secundaria de gestión pública y privada.

El autor del proyecto es el senador nacional del Frente de Todos (FdT) Roberto Mirabella, quien presentó su propuesta tras reunirse con un grupo de madres y padres con niños que presentan TDAH.

En la reunión, los padres de esos chicos le expresaron a Mirabella la importancia de avanzar en una ley en ese sentido.

La iniciativa se suma, además, al proyecto de Mirabella para declarar al 28 de julio como Día Nacional de Concientización, Sensibilización e Información sobre el TDAH.

La propuesta parlamentaria "ya tuvo media sanción del Senado en 2020 y su tratamiento continúa ahora en la cámara baja para convertirse en ley", explicó el senador Mirabella a Télam.

Señaló que el "objetivo prioritario" de su proyecto "es garantizar el derecho a la educación de las personas que presentan TDAH en los términos que establece la Ley de Educación Nacional".

Además, subrayó que "se está buscando generar instrumentos e instancias que aporten las respuestas que son imperiosas".

Luego trazó la necesidad de que "el sistema educativo nacional esté a la altura de las necesidades de las personas con TDAH" y que "se realicen los ajustes pertinentes para dar una respuesta responsable, integral, inclusiva y garante de derechos".

Según Mirabella, su proyecto "puede dotar al Sistema Educativo Nacional y a la comunidad educativa, de una herramienta eficaz para trabajar sobre una realidad acuciante, que adquiere cada día mayor impacto en nuestra población escolar".

"Sin dudas, todo lo que aporte al pleno e integral desarrollo de nuestra niñez y adolescencia; y específicamente de su experiencia educativa, redundará en la construcción de una sociedad más justa, inclusiva e integradora", resaltó.

El proyecto de Mirabella declara de interés nacional el abordaje integral e interdisciplinario del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y la formación profesional en su detección e identificación temprana, diagnóstico, tratamiento y difusión. (Télam)